Joachim Bensel

Diplom-Biologe (Verhaltensbiologie)

Foto: © Harald Neumann

Joachim Bensel

Dr. rer. nat. Dipl. Biol. Joachim Bensel, Verhaltensbiologe, Mitinhaber der FVM, Forschung und Evaluation u.a. zur Qualität in der außerfamiliären Betreuung, Lehraufträge zur Kindheitspädagogik an der EH Freiburg und der Universität Salzburg, Referent in Fort- und Weiterbildung.

Entwicklungspsychologie für den Ganztag

Kinder von 6 bis 12 Jahren. Qualität in Hort, Schulkindbetreuung und Ganztagsschule

Joachim Bensel, Gabriele Haug-Schnabel

Kartonierte Ausgabe

25,00 €

Erscheint am 27.01.2025, jetzt vorbestellen

Die gute Kita

Handlungsempfehlungen für die Frühpädagogik

Ilse Wehrmann, Franziska Martinet, Gabriele Haug-Schnabel, Joachim Bensel

Klappenbroschur

22,00 €

Lieferbar in 1-3 Werktagen

Auch erhältlich als eBook (EPUB), eBook (PDF)

Wildes und gewagtes Spiel. Risikokompetenz bei Kindern fördern

kindergarten heute wissen kompakt

Joachim Bensel

Broschur

17,00 €

Lieferbar in 1-3 Werktagen

Auch erhältlich als eBook (PDF)

Kinderängste verstehen und achtsam begleiten

kindergarten heute wissen kompakt

Joachim Bensel, Gabriele Haug-Schnabel, Johanna Kremers

Broschur

17,00 €

Lieferbar in 1-3 Werktagen

Auch erhältlich als eBook (PDF)

Stark fürs Leben

Was Kinder über 4 in der Kita wissen wollen

Gabriele Haug-Schnabel, Joachim Bensel, Sibylle Fischer

Kartonierte Ausgabe

24,00 €

Lieferbar in 1-3 Werktagen

Auch erhältlich als eBook (PDF)

Vom Säugling zum Schulkind - Entwicklungspsychologische Grundlagen

kindergarten heute wissen kompakt

Gabriele Haug-Schnabel, Joachim Bensel

Broschur

17,00 €

Lieferbar in 1-3 Werktagen

Auch erhältlich als eBook (PDF)

Offene Arbeit in Theorie und Praxis

Gabriele Haug-Schnabel, Joachim Bensel

Broschur

17,00 €

Lieferbar in 1-3 Werktagen

Auch erhältlich als eBook (PDF)

Grundlagen der Entwicklungspsychologie

Die ersten 10 Lebensjahre

Gabriele Haug-Schnabel, Joachim Bensel

Kartonierte Ausgabe

26,00 €

Lieferbar in 1-3 Werktagen

Auch erhältlich als eBook (EPUB), eBook (PDF)

Raumgestaltung in der Kita

kindergarten heute praxis kompakt

Joachim Bensel, Gabriele Haug-Schnabel

Broschur

15,00 €

Lieferbar in 1-3 Werktagen

Qualität für alle

Wissenschaftlich begründete Standards für die Kindertagesbetreuung

Susanne Viernickel, Christa Preissing, Kirsten Fuchs-Rechlin, Petra Strehmel, Gabriele Haug-Schnabel, Joachim Bensel

eBook (EPUB)

23,99 €

Download sofort verfügbar

Auch erhältlich als eBook (PDF)

Kinder beobachten und ihre Entwicklung dokumentieren

kindergarten heute wissen kompakt

Joachim Bensel, Gabriele Haug-Schnabel

Broschur

17,00 €

Lieferbar in 1-3 Werktagen

Beiträge als PDF

Das sechste Lebensjahr: Die Fünfjährigen

Joachim Bensel, Gabriele Haug-Schnabel
Erschienen in: Grundlagen der Entwicklungspsychologie, Die ersten 10 Lebensjahre

Download sofort verfügbar
PDF bestellen 4,99 €
Das siebte bis zehnte Lebensjahr: Die Sechs- bis Neunjährigen

Joachim Bensel, Gabriele Haug-Schnabel
Erschienen in: Grundlagen der Entwicklungspsychologie, Die ersten 10 Lebensjahre

Download sofort verfügbar
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Das zweite Lebensjahr: Die Einjährigen

Joachim Bensel, Gabriele Haug-Schnabel
Erschienen in: Grundlagen der Entwicklungspsychologie, Die ersten 10 Lebensjahre

Download sofort verfügbar
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Das vierte Lebensjahr: Die Dreijährigen

Joachim Bensel, Gabriele Haug-Schnabel
Erschienen in: Grundlagen der Entwicklungspsychologie, Die ersten 10 Lebensjahre

Download sofort verfügbar
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Das erste Lebensjahr: Die Säuglinge

Joachim Bensel, Gabriele Haug-Schnabel
Erschienen in: Grundlagen der Entwicklungspsychologie, Die ersten 10 Lebensjahre

Download sofort verfügbar
PDF bestellen 4,99 €
Das dritte Lebensjahr: Die Zweijährigen

Joachim Bensel, Gabriele Haug-Schnabel
Erschienen in: Grundlagen der Entwicklungspsychologie, Die ersten 10 Lebensjahre

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Das fünfte Lebensjahr: Die Vierjährigen

Joachim Bensel, Gabriele Haug-Schnabel
Erschienen in: Grundlagen der Entwicklungspsychologie, Die ersten 10 Lebensjahre

Download sofort verfügbar
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Risky Play - zwischen Aufsichtspflicht und Bildungsauftrag

Viele Kita-Teams tun sich schwer damit, wildes und gewagtes Spiel der Kinder zuzulassen. Worauf ist bei der Begleitung von „Risky Play“ zu achten und wie kann Eltern vermittelt werden, warum es um Riskodosierung statt strikte Risikovermeidung gehen muss?

kindergarten heute, Ausgabe 1_2024, 28-29

Die kindliche Lust an Angst und Gefahr

Schaurig schön – im Spiel gehen Kinder Risiken ein, suchen potenziell gefährliche Situationen und gruseln sich lustvoll. Daraus entwickeln sie Risikokompetenz und stellen sich ihren Ängsten.

kindergarten heute, Ausgabe 10_2023, 10-15

Kita oder Tagespflege. Säuglinge in der Betreuung

Einige Studien legen nahe, dass Säuglinge ausschließlich zu Hause betreut werden sollten – vor allem für berufstätige Eltern ist dies jedoch nicht immer umsetzbar. Welche Form der außerfamiliären Betreuung eignet sich dann für die Allerjüngsten am besten?

Kleinstkinder, 1/2021, 12-13

Eklig oder faszinierend? Ein Interview über Ekel bei Kindern

Keine Scheu vor einer toten Ratte, doch Brokkoli ist bäh – Ekelgefühle sind bei Kindern ganz unterschiedlich ausgeprägt. Warum das so ist.

kindergarten heute, Ausgabe 11/12_2020, 16-20

Offene Arbeit in Zeiten von Corona. Aufschlussreiche Erkenntnisse aus der Praxis

Wie sieht die derzeitige Situation in Kitas aus, die nach offenem Konzept arbeiten? Dieser Frage sind die Autorin und der Autor in einer Videokonferenz mit Kita-Leitungen aus Baden-Württemberg nach-gegangen. Großes Engagement, die Offene Arbeit zu retten, wird sichtbar.

kindergarten heute, Ausgabe 6-7_2020

Chancen der Notbetreuung. Mögliche Auswirkungen auf die pädagogische Arbeit

Es ist ein erster vorsichtiger Schritt zur Normalität: die Erweiterung der Notbetreuung. Dennoch werden im Tagesablauf weiterhin Einschränkungen bestehen bleiben. Über die Chancen und Herausforderungen für Kinder und Fachkräfte.

kindergarten heute, Ausgabe 6-7_2020, 26-28

Chancen und Risiken früher Betreuung. Internationale Forschung

Wie beeinflusst eine frühe außerfamiliäre Betreuung die Entwicklung von Kleinstkindern? Dieser Frage gehen Wissenschaftler auf der ganzen Welt nach. Unser Autor Dr. Joachim Bensel nimmt ihre Ergebnisse unter die Lupe und es zeigt sich: Einfache Antworten gibt es nicht.

Kleinstkinder, 3/2020, 6-9

Der ehrliche Blick auf jedes Kind. Experten-Interview

Ob ein Kind von außerfamiliärer Betreuung profitiert, hängt von zahlreichen Faktoren ab, zeigt die Expertise von Dr. Joachim Bensel. Im Gespräch hat er uns die Bedeutung von Prozessqualität, Persönlichkeit und einer guten Buchungsberatung näher erläutert.

Kleinstkinder, 3/2020, 10-11

Auf dem Prüfstand. Studie zur pädagogischen Qualität der Kindertagespflege in Baden-Württemberg

Zwei Jahre lang führte die „Forschungsgruppe Verhaltensbiologie des Menschen“ eine Untersuchung zur pädagogischen Qualität der klassischen Kindertagespflege und der Großtagespflege in Baden- Württemberg durch. Hier erfahren Sie die wichtigsten Ergebnisse.

Kleinstkinder, 5/2018, 12-13

Wer wagt, gewinnt. Riskantes Spiel fördert die kindliche Entwicklung

Rennen, springen, balancieren … Vielseitige Bewegungserfahrungen sind ein wichtiger Beitrag zur Entwicklung des Körperbewusstseins und zur Unfallverhütung. Unsere Autoren erläutern Ihnen das Konzept des „gewagten Spiels“.

Kleinstkinder, 2/2017, 6-9

Das kompetente Baby. Zeitgemäße Betreuung der Jüngsten

Eigeninitiativ statt passiv: Das wissenschaftliche Bild des Säuglings hat sich gewandelt und somit auch die Ansprüche an seine außerfamiliäre Betreuung. Wie reagieren Fachkräfte angemessen auf die entwicklungsbedingten Bedürfnisse von Babys?

Kleinstkinder, 4/2016, 6-9

Lichtblicke und Schattenseiten in der Qualitätsentwicklung U3. Ein Kommentar von Joachim Bensel

Das jüngst von verschiedenen Seiten geforderte Bundesqualitätsgesetz für Kitas wurde aus Kostengründen erst einmal verschoben. Doch wo hakt es beim qualitativen Krippenausbau sonst noch außer bei den Investitionen in bessere Rahmenbedingungen?

kindergarten heute, Ausgabe 11/12_2014, 38-39

Sind Erziehung, Bildung und Betreuung gleichwertig -. oder zählt nur noch Bildung?

Seit PISA und Einführung der Bildungspläne hat der Bildungsauftrag der Frühpädagogik in Theorie und Praxis oberste Priorität. Erziehung und Betreuung sind dagegen deutlich in den Hintergrund gerückt. Sind sie damit weniger wichtig geworden? Ein Plädoyer für die Gleichwertigkeit und den eigenständigen Beitrag jedes der drei Bereiche sowie dafür, dass sie untrennbar zusammengehören.

kindergarten heute, Ausgabe 4_2012, 4-9

Meine Mama und mein Papa sind auch in der Krippe wichtig! Diesmal im Blick: Die Bedeutung der Beziehung zwischen Fachkräften und Eltern für die Entwicklung des Kindes

Liebe Leserinnen, noch ein "großes", 6-jähriges Kindergartenkind bekommt vor Stolz strahlende Augen, wenn es berichten kann, dass sein Papa am Kita-Elternaktionstag die Leiter des Spielhauses repariert hat. Wie bedeutsam ist es da erst für ein Kleinstkind - mit noch weniger Verortung in der außerfamiliären Welt - beruhigende Zeichen einer lebendigen Präsenz seiner Eltern in der Einrichtung zu finden!

kindergarten heute, Ausgabe 10_2009, 41-43

Schauen Sie auf die Lerngeschichten. Diesmal im Blick: Beobachten und Dokumentieren bei unter 3-Jährigen

Lern- und Bildungsprozesse erschließen sich meist erst durch längeres aufmerksames und systematisches Hinschauen und Dokumentieren - erst recht bei Kleinkindern! Nur dann können wir die Lern- und Entwicklungsgeschichten der Kinder angemessen und lebendig unterstützen.

kindergarten heute, Ausgabe 9_2009, 43-46

Kontakt zu den Eltern halten. Kommentar zum Thema Kinderschutz

Jedem Kind zuhören, es ernst nehmen und angemessen reagieren – das gehört zu den wichtigsten Regeln für den Kinderschutz. Im Alltag vieler Ganztagseinrichtungen klappt das nicht immer.

Wann ist das Kindeswohl gefärdet?

Vernachlässigung und Gewalt in der Familie sind meist nicht eindeutig zu erkennen. Die KiWo-Skala Schulkind soll Fachkräften mehr Sicherheit bei der Beurteilung geben.

Autorinnen und Autoren

Joachim Bensel

Bücher, Artikel, Lesungen, Meldungen

Beiträge als PDF

Das sechste Lebensjahr: Die Fünfjährigen

Das siebte bis zehnte Lebensjahr: Die Sechs- bis Neunjährigen

Das zweite Lebensjahr: Die Einjährigen

Das vierte Lebensjahr: Die Dreijährigen

Das erste Lebensjahr: Die Säuglinge

Das dritte Lebensjahr: Die Zweijährigen

Das fünfte Lebensjahr: Die Vierjährigen

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