Claudia Gärtner

Religionspädagogin

Foto: Privat

Claudia Gärtner

Claudia Gärtner wurde 1971 geboren und ist Professorin für Praktische Theologie an der Technischen Universität Dortmund. Sie war langjährig Vorsitzende der Arbeitsgemeinschaft Katholische Religionspädagogik und Katechetik (AKRK) und ist unter anderem Mitglied von Scientists for Future. In ihren jüngsten Publikationen befasst sie sich unter anderem mit Fragen kritisch-emanzipatorischer religiöser Bildung.

Verlorenes Paradies

Wie viel Religion die Rettung der Schöpfung braucht

Katrin Bederna, Claudia Gärtner, Ottmar Edenhofer, Hannah Beck-Mannagetta, Lena Fließbach, Felicitas Hoppe, Mattias Kiefer, Benedikt Schalk, Ellen Ueberschär, Axel Bojanowski, Volker Resing, Andreas Leinhäupl, Liborius Olaf Lumma, Asmaa El Maaroufi, Frank Meier-Hamidi, Lamia Messari-Becker, Ilse Müllner, Patrick Roth, Fabian Sandkühler, Jonathan Schorsch, Marlehn Thieme, Joachim Valentin, Kira Vinke, Ole Jakob Weber, Markus Vogt, Johannes Wallacher, Gunda Werner

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Auch erhältlich als eBook (PDF)

Ästhetisches Lernen

Eine Religionsdidaktik zur Christologie in der gymnasialen Oberstufe

Claudia Gärtner

Kartonierte Ausgabe

Band 16

59,95 €

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Beiträge als PDF

"Gott im Klassenzimmer" - ein Entstehungsort christlicher Gottesrede?

Claudia Gärtner
Erschienen in: Kirche und Welt – ein notwendiger Dialog, Stimmen katholischer Theologie

Download sofort verfügbar
PDF bestellen 7,99 €

Wenn zur Demo die Glocken läuten. Können die Kirchen und „Fridays for Future“ Bündnispartner werden?

Bei den Jugendlichen, die sich gegen die Klimakrise engagieren, gibt es auch Sympathien für Religion und Kirche. Aber das ist gar nicht so entscheidend. Wichtiger ist die Frage, wie die Kirchen die Klimabewegung unterstützen können.

Herder Korrespondenz, Verlorenes Paradies, 40-42

Wo bleibt Gott, wenn die Wälder brennen? Welche Fragen die Klimakrise der akademischen Theologie aufgibt

Theologische Forschung neigt nicht zu vorschnellen Antworten auf tagesaktuelle Probleme. Die Klimakrise aber fordert rasche Reaktionen: Wenn die Theologie die Zeichen der Zeit beachten will, muss sie jetzt ihre Grundbegriffe neu denken.

Herder Korrespondenz, Heft 3/2020, 27-29

Autorinnen und Autoren

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"Gott im Klassenzimmer" - ein Entstehungsort christlicher Gottesrede?

Wenn zur Demo die Glocken läuten. Können die Kirchen und „Fridays for Future“ Bündnispartner werden?

Wo bleibt Gott, wenn die Wälder brennen? Welche Fragen die Klimakrise der akademischen Theologie aufgibt

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