Autorinnen und Autoren

Lepold, Marion

Marion Lepold

Sozialpädagogin

Foto: Marion Marek, moment

Marion Lepold

Marion Lepold, M.A. Dipl.-Sozialpädagogin und Montessori-Pädagogin, ist freiberuflich Coach und Weiterbildnerin in Kindertagesstätten sowie Fachbuchautorin im Bereich frühe Bildung. Ihre Arbeitsschwerpunkte sind Beobachtung und Dokumentation sowie digitale Medien in der Kita. Im Rahmen ihrer Dissertation beschäftigt sie sich mit der Mediatisierung frühpädagogischer Dokumentation. Sie ist Mit-Gründerin eines Online-Fortbildungsinstituts, das sich an Fachkräfte in der frühkindlichen Pädagogik richtet.

Bücher, Artikel, Lesungen, Meldungen

Digitale Zusammenarbeit mit Familien in der Kita
Marion Lepold, Theresa Lill, Carola Rittner
Kartonierte Ausgabe
22,00 €
Lieferbar in 1-3 Werktagen
Auch erhältlich als eBook (EPUB), eBook (PDF)
Digitale Beobachtung und Dokumentation in der Kita. gemeinsam – pädagogisch – reflektiert
gemeinsam – pädagogisch – reflektiert
Marion Lepold, Theresa Lill, Mathias Tuffentsammer
Kartonierte Ausgabe
22,00 €
Lieferbar in 1-3 Werktagen
Auch erhältlich als eBook (EPUB), eBook (PDF)
Dokumentation in der Kita - Prof. Helen Knauf und Marion Lepold. Experten-Interview
Experten-Interview
Marion Lepold
Online-Kurs
8,99 €
Gutscheincode sofort einlösbar bei der QiK Onlineakademie
Bildungs- und Lernabenteuer: Kinderheft. 10 Mitmachhefte für die Kita
10 Mitmachhefte für die Kita
Marion Lepold, Carsten Püttmann, Theresa Lill
Broschur
15,00 €
Lieferbar in 1-3 Werktagen
Bildungs- und Lernabenteuer: Manual. Alltagsintegrierte Zugänge zur Beobachtung von Vorschulkindern
Alltagsintegrierte Zugänge zur Beobachtung von Vorschulkindern
Marion Lepold, Carsten Püttmann, Theresa Lill
Kartonierte Ausgabe
20,00 €
Lieferbar in 1-3 Werktagen
Digitale Medien in der Kita . Alltagsintegrierte Medienbildung in der pädagogischen Praxis
Alltagsintegrierte Medienbildung in der pädagogischen Praxis
Marion Lepold, Monika Ullmann
Kartonierte Ausgabe
24,00 €
Lieferbar in 1-3 Werktagen
Auch erhältlich als eBook (PDF)
Montessori-Pädagogik und digitale Medien. in Krippe und Kita
in Krippe und Kita
Marion Lepold, Monika Ullmann
Kartonierte Ausgabe
19,99 €
Lieferbar in 1-3 Werktagen
Auch erhältlich als eBook (PDF)
Dialogisches Portfolio. Alltagsintegrierte Entwicklungsdokumentation
Alltagsintegrierte Entwicklungsdokumentation
Marion Lepold, Theresa Lill, Thomas Lepold
Kartonierte Ausgabe
22,00 €
Lieferbar in 1-3 Werktagen
Auch erhältlich als Kartonierte Ausgabe, eBook (PDF)

Beiträge als PDF

Gute Arbeit in schwierigen Zeiten. Kita-Qualität entwickeln & sichern

Kleinstkinder haben das Recht auf eine feinfühlige, individuelle Begleitung sowie auf aktive Partizipation. Doch wie können pädagogische Fachkräfte diesen Anspruch angesichts der aktuellen Arbeitsbedingungen in den Kitas noch einlösen?

Kleinstkinder, 4/2024, 6-9

Werden wir den Kindern gerecht? Bedürfnisorientierte Pädagogik

Personalmangel verändert vielerorts den Kita-Alltag. Eine zugewandte Kommunikation und ein Bewusstsein für Beschwerden der Kinder stellen dennoch sicher, die Bedürfnisse der Jüngsten im Blick zu haben.

Kleinstkinder, 4/2024, 10-11

Digitale Fortbildungen bieten mehr Spielraum

Noch vor vier Jahren waren digitale Fort- und Weiterbildungen kaum verbreitet. Doch Corona brachte Bewegung in die Situation. Wie hat sich der Markt seither entwickelt? Und welches Potenzial bieten digitale Formate für die Personal- und Teamentwicklung?

kindergarten heute, Ausgabe 4_2023, 15-17

"Die Lage spitzt sich zu". Interview

Chronischer Fachkräftemangel, die Pandemie, das Ende der Sprach-Kitas: Welche Folgen hat das für pädagogische Fachkräfte und Kinder? Ein Gespräch mit Marion Lepold und Theresa Lill von der QiK Online-Akademie.

Kleinstkinder, 2/2023, 14-15

Hoffnungsvolle Zeichen setzen. Krieg & Frieden

Der Ukraine-Krieg erschüttert uns alle und viele Menschen haben das Gefühl, nur wenig bewirken zu können. Dabei haben wir die Möglichkeit, Zeichen für Frieden und gegen Krieg zu setzen. Aus vielen kleinen Aktionen kann etwas Großes entstehen.

Kleinstkinder, 4/2022, 26-27

Die kindliche Entwicklung im Blick. Beobachtungsverfahren, Teil 5

Mit EBD und MONDEY stehen zwei Verfahren zur Beobachtung zur Verfügung, mit deren Hilfe kindliche Entwicklungsschritte kontinuierlich dokumentiert werden können.

Kleinstkinder, 8/2021, 14-15

Ein ganzheitlicher Blick auf das Kind. Beobachtungsverfahren, Teil 4

Das Verfahren MotorikPlus geht weit über die Beobachtung der motorischen Fähigkeiten unter Dreijähriger hinaus.

Kleinstkinder, 7/2021, 14-15

Man muss nur hinsehen! Beobachten & Dokumentieren

Wie eine sinnvolle Entwicklungsbeobachtung und -dokumentation im U3-Bereich aussehen kann und damit Bildungsprozesse von Kleinstkindern professionell erfasst werden.

Kleinstkinder, 3/2021, 6-11

„Das will ich Mama und Papa zeigen“. Interaktionen mit dem Portfolio

Fertige Portfolio-Beiträge können nicht nur Aufhänger für Entwicklungsgespräche sein. Sie können auch in Teamsitzungen genutzt werden, um Bildungsangebote zu planen.

kindergarten heute, Ausgabe 5_2020, 20-23

„Das kommt in meinen Ordner“. Interaktionen bei der Portfolio-Erstellung

Was dokumentiere ich wie im Portfolio? Lassen Sie doch die Kinder mitentscheiden. Das erleichtert die Arbeit.

kindergarten heute, Ausgabe 4_2020, 24-27

Innovativ und zukunftsweisend: Webinare. Wie sich Teams auch digital fortbilden können

Am Anfang stand die Idee, neue Formen der Fortbildung in Kitas zu testen. Daraus wurde ein Pilotprojekt, das die Vorteile klassischer und digitaler Fortbildungen kombiniert und in ein digitales Format überführt hat. Marion Lepold und Mathias Tuffentsammer entwickelten ein Konzept, das Teams in Live-Webinaren mit den Online-Inhalten einer Lernplattform zusammenbringt. Wir haben die beiden dazu befragt:

kindergarten heute, Ausgabe 1_2019, 14-17

Entwicklung im Dialog dokumentieren. Mit Kindern und Eltern gemeinsam das Portfolio gestalten

Mehrere Perspektiven schaffen ein umfassendes Bild: Wenn Fachkräfte, Kind und Eltern am Portfolio mitwirken, dann kann die Entwicklung des Kindes ganzheitlich aufgezeigt werden. Was dafür spricht und wie es geht.

kindergarten heute, Ausgabe 6/7_2017, 16-17

Immer in Bewegung! Motorische Entwicklung und Förderung. Im Gespräch mit Prof. Dr. Renate Zimmer

Motorische Entwicklung bedeutet mehr als das Erlernen neuer Kletter- oder Greiftechniken. Wie fortschreitende Bewegung u. a. die kognitive und emotionale Entwicklung von Kleinkindern beeinflusst, beschreibt Prof. Dr. Renate Zimmer im Gespräch mit Marion Lepold von der QiK-Online Akademie. Hören Sie im Interview mit der Expertin auch, wie pädagogische Fachkräfte die Jüngsten in ihrer motorischen Entwicklung am besten unterstützen, ob in der Kita oder Natur.

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