Kelly, Maite
Wolffsohn, Michael
Historiker und Publizist
Frings, Thomas
Wehrmann, Ilse
Diplom-Sozialpädagogin und Erzieherin
Krumeich, Gerd
Historiker
Regina Remsperger
Die Entwicklungs- und Bildungsprozesse in Kita und Grundschule sollen anschlussfähig sein. Dies gelingt, wenn in den Portfolios vor allem die Lernprozesse und die Motivation der Kinder dokumentiert werden.
Feinfühligkeit ist für Erzieherinnen kein neuer Begriff. Warum aber wird gerade jetzt dieses Thema diskutiert? Was bedeutet es konkret, feinfühlig auf die Signale von Kindern zu reagieren? Und warum lohnt es sich, genauer hinzusehen?
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