6/2018: Fantasie und Hokuspokus. Magische Welten erleben

Kita Kinderlachen: Ein naturnahes Außengelände zum Toben und Forschen

Von bösen Tischen und weinenden Wolken: Welche pädagogischen Handlungsmöglichkeiten in der magischen Welt von Kindern stecken

Was ist magisches Denken und welche Bedeutung hat das Fantasiespiel für die kindliche Entwicklung? Unsere Autorinnen geben hierauf Antworten und zeigen auf, wie Sie das Fantasiespiel pädagogisch adäquat begleiten. Von Barbara Weiss-Hanselmann, Carine Burkhardt Bossi

Die Möglichkeit des Unmöglichen: Drei Antworten von Mentalmagier Nicolai Friedrich

Geheimnisvolle Schatten: Das Bilderbuch "Munkeln im Dunkeln" als Gesprächsanlass einsetzen"

Als sie bei Baldo Bär übernachten, fürchten sich Hermine Hase und Ringo Regenwurm vor einem unbekannten Schatten – und finden schnell des Rätsels Lösung. Nehmen Sie diese Geschichte zum Anlass, um mit den Kindern über Schatten und deren Entstehung zu sprechen. Von Michaela Fichtner

Hokus pokus fidibus: Zaubersprüche und -reime erfinden

Ob aus altbekannten oder neu erfundenen Wörtern – die besten Zaubersprüche sind selbst ausgedacht. So verwandeln sich die Kinder in Magier und verzaubern die Kita mit ihren Sprüchen. Von Michaela Fichtner

Das magischste Wesen aller Zeiten: Eine Geschichte über ein verzaubertes Kräftemessen

Von Andrea Roßmanith

Die Heile-Hexe: Mit einem Spruch über eine Verletzung hinwegtrösten

Stürze, kleine Wunden, Beulen oder Kratzer kommen in der Kita regelmäßig vor – und die Kinder brauchen nach dem Schreck jemanden, der sie tröstet. Versuchen Sie es doch einmal mit einem Trostzauber. Von Petra Metzger

Viel los im Zauberwald: Bewegungen zu verschiedenen Musikstücken entwickeln

Wie schweben Nebelgeister? Wie tanzen Einhörner? Und wie bewegen sich Trolle? Mithilfe von unterschiedlicher Musik entdecken die Kinder Bewegungsarten magischer Wesen. Von Elena Rupp

Ich bin die Baba Jaga

Von Eva Biallas

Huibui jupiduu: Den Kindercomic "Kleiner Strubbel" verklanglichen

Der „kleine Strubbel“ erlebt in den gleichnamigen Comics fantastische Abenteuer – mal im Nebelhaus, mal im Gemüsebeet, mal unter dem Meer. Die ausdrucksstark gezeichneten Bildergeschichten inspirieren zum Geräuschemachen mit Stimme, Körper und Instrumenten. Von Thomas Arnold

Alte magische Spiele neu entdeckt

Von Michaela Fichtner

Von Zauberhand: Einfache Tricks erlernen und vorführen

Der Vorhang erhebt sich, geheimnisvolle Magier treten auf und ziehen in ihren Bann … – mit der richtigen Vorbereitung und geübten Tricks verblüffen die Kinder ihr Publikum. Von Manon Sander

Die Drachenreiterin: In der Natur bewegten Spielorten nachspüren

Gemeinsam mit Olivia flog unsere Autorin durch den Wald bei Rust. Sie zeigt auf, was sie dabei beobachtet hat und wie pädagogische Fachkräfte an ein solch bewegtes Fantasiespiel anknüpfen können. Von Sigrid Diebold

Magie in Rot und Grün: Versteckte Botschaften zeichnen

Auf einem Blatt voller chaotischer Linien und Muster verbirgt sich eine magische Zeichnung. Mit einem kleinen Trick machen die Kinder diese sichtbar. Von Michaela Fichtner

Zauberhaftes Dunkel: Ein Theaterstück im Schwarzlicht aufführen

Tücher schweben wundersam durch den Raum und Tassen fliegen durch die Lüfte: Kinder erproben sich im Umgang mit Schwarzlicht, erzeugen visuelle Effekte und entwickeln daraus ein fantasievolles Schauspiel. Von Bente Bosmann

11 Ideen für den November und Dezember

Gut beleuchtet: Die Wirkung von Licht erkunden

Das Zusammenspiel von Licht, Schatten und Farben gibt Gegenständen Kontur und erzeugt Spannung im Raum. Welche zauberhaften Effekte und Stimmungen sich damit erzielen lassen, erkunden die Kinder im Folgenden. Von Stiftung Haus der kleinen Forscher

Riesenrummel

Von Monika Janzer

Durch vier magische Räume: Eine Wanderung zum Zauberschloss bewegungsreich nachstellen

Auf dem Weg zu einem unheimlichen Schloss mitten im Wald sind vielfältige Körperbewegungen gefragt. Doch Vorsicht vor dem bösen Zauberer! Ob die Kinder den richtigen Weg zurück finden? Von Annegret Frank

Brauen wie Miraculix: Magische Getränke mischen

Zaubertränke verleihen ungeahnte Kräfte, heilen Verletzungen oder verwandeln den Trinkenden in jemand anderen. Da wird es Zeit, dass sich die Kinder selbst verwunschene Elixiere mixen. Von Manon Sander

Blocksberg-Boogie-Woogie: Bewegungsspiele mit dem Hexenbesen

Ein Besen ist zum Fegen da! Und natürlich zum Hüpfen, Tanzen, Fliegen … In der Kita animiert er zu vielfältigen Bewegungen. Von Michaela Fichtner

Warum wirft Leon ständig Gegenstände auf den Boden?

„Seit einigen Wochen lässt Leon (1;1 J.) begeistert Teller, Tassen, Löffel usw. vom Tisch auf den Boden fallen. Was steckt dahinter?“ (Elke Rothe aus Nürnberg) Von Felicia Link-Kremers

Vom Herunterpurzeln und Verschwinden: Erfahrungen rund um Schwerkraft und Objektpermanenz unterstützen

Dinge wiederholt zu Boden werfen und aufheben, sich selbst und Gegenstände verstecken und wieder hervorzaubern – darin steckt für Kleinkinder enormes Entwicklungspotenzial. Wie Sie die Kinder dabei begleiten können, erfahren Sie hier. Von Felicia Link-Kremers

Im Zauberschloss: An einem magischen Ort leben, lernen und sich bewegen

Ein Gespräch mit der Leiterin Maria Kropp.

Warum ist der Toilettenraum so reizvoll?: Wie ein Kita-Team reflektiert und handelt

Immer öfter ziehen sich Kinder in den Toilettenraum zurück, um dort unbeaufsichtigt zu spielen. Kürzlich verstopften sie dabei eine Toilette. Von Kita Wittlich-Neuerburg

Gänsehaut garantiert: Eine Geisterbahn bauen und bespielen

Einer spontanen Idee folgend, sorgen die Kinder in der Kita Vauban (Freiburg) für Gruselstimmung: Mit furchteinflößenden Utensilien, schaurigen Kostümen und unheimlicher Musik erschaffen sie eine Geisterbahn, die zum Fürchten einlädt. Von Sigrid Diebold

Christina Lach