Kindertheologie und der Religionsunterricht: Gespräche auf Augenhöhe

Bereits im Kindergartenalter geschieht religiöses Erleben und Lernen. Kinder entwickeln aktiv und eigenständig Theologie. Das hat Auswirkungen auf die Rolle der Religionslehrer in Grund- und Elementarschulen.

Von Helga Kohler-Spiegel
Gespräche auf Augenhöhe
© Pixabay
Herder Korrespondenz S1/2021 S. 36-38, Essays, Lesedauer: ca. 8 Minuten
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