Das trinitarische Lernprogramm des christlichen Glaubens: Kann man Religion überhaupt lehren? Religion ist ein Lernprozess. Damit die religiöse Sicht auf die Welt gelernt werden kann, muss sie gelehrt werden. Das kann umso besser geschehen, je mehr die Religion, die gelernt wird, selbst eine lernende ist. Das Christentum ist mit seinem trinitarischen Lernprogramm bestens auf diese Herausforderung eingestellt. Von Oliver Reis, Thomas Ruster Herder Korrespondenz S2/2013 S. 14-18, Essays, Lesedauer: ca. 14 Minuten Diesen Artikel jetzt lesen! Im Abo Ihr Plus: Zugriff auch auf alle anderen Artikel im Abo-Bereich 2 Hefte + 2 Hefte digital 0,00 € danach 111,30 € für 7 Ausgaben pro Halbjahr + Digitalzugang inkl. MwSt., zzgl. 7,70 € Versand (D) 2 Hefte digital 0,00 € danach 95,90 € für 7 Ausgaben pro Halbjahr im Digitalzugang inkl. MwSt., Im Abo Im Digital-Abo Abo testen Digital-Abo testen Sie haben ein Abonnement? Anmelden Teilen Teilen Whatsapp Mailen Überschrift Artikel-Infos Autor/in Oliver Reis Oliver Reis (geb. 1971) ist an der TU Dortmund Akademischer Oberrat mit Arbeitsschwerpunkt zum Verhältnis von Systematischer Theologie und Didaktik. Thomas Ruster Thomas Ruster (geb. 1955) ist seit 1995 Professor für Systematische Theologie an der Technischen Universität Dortmund. Auch interessant Gratis Freiheit im Glauben S. 4-8 Ein Gespräch mit Hans-Joachim Höhn und Christoph Bockamp vom Opus Dei: „Auf der Suche nach einer doppelten Gnade“ Von Christoph Bockamp, Hans-Joachim Höhn Gratis Heft 5/2023 S. 50 Zum 75-jährigen Jubiläum von „Christ in der Gegenwart“: Von Gott sprechen, schreiben, singen und mehr Von Hilde Naurath Wie es mit dem Glauben weitergeht: Abschied von den Engeln? Von Thomas Brose
Oliver Reis Oliver Reis (geb. 1971) ist an der TU Dortmund Akademischer Oberrat mit Arbeitsschwerpunkt zum Verhältnis von Systematischer Theologie und Didaktik.
Thomas Ruster Thomas Ruster (geb. 1955) ist seit 1995 Professor für Systematische Theologie an der Technischen Universität Dortmund.
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