Entwicklungsalter: bei Kita-Kindern „Stand der Entwicklung einer Person mit Bezug auf das Durchschnittsniveau von gleichartigen Personen.“ 2 Dagegen versteht man unter dem „Chronologischen Alter“ das Alter eines Kindes, gerechnet ab dem Tag der Geburt. Teilen Teilen Whatsapp Mailen Überschrift Artikel-Infos Der Newsletter für Erzieher:innen und Leitungskräfte Ja, ich möchte den kostenlosen Newsletter zum kindergarten heute Fachmagazin und/oder Leitungsheft abonnieren und willige in die Verwendung meiner Kontaktdaten zum Zweck des E-Mail-Marketings durch den Verlag Herder ein. Den Newsletter oder die E-Mail-Werbung kann ich jederzeit abbestellen. Ich bin einverstanden, dass mein personenbezogenes Nutzungsverhalten in Newsletter und E-Mail-Werbung erfasst und ausgewertet wird, um die Inhalte besser auf meine Interessen auszurichten. Über einen Link in Newsletter oder E-Mail kann ich diese Funktion jederzeit ausschalten. Weiterführende Informationen finden Sie in unseren Datenschutzhinweisen. Jetzt anmelden Neueste Artikel zum Thema 2024 Plus Ausgabe 10_2024 S. 10-14 Motorische Entwicklung: Zwischen Daumen und Zeigefinger Von Henning Rosenkötter Themenpaket: Feinmotorik und Wahrnehmung stärken Plus Ausgabe 8_2024 S. 10-13 Transition: Bereit für die Schule Von Petra Dinter, Johanna Backhaus Themenpaket: Übergang in die Schule Plus Ausgabe 5_2024 S. 40-41 Sozial-emotionale Kompetenzen fördern (5): Mit Musik nah dran an Gefühlen Von Stella Valentien Themenpaket: Kompetenzen fördern Plus Ausgabe 5_2024 S. 36-39 Slow Pedagogy: Mit Kindern entschleunigen Von Hannah Winkler Plus Ausgabe 4_2024 S. 22-25 Verhalten verstehen: Das Reptilienhirn braucht Sicherheit Von Kathrin Mikan Themenpaket: Gefühle von Kita-Kindern begleiten Plus Ausgabe 4_2024 S. 14-16 Mit negativen Gefühlen umgehen: „Kinder verhalten sich oft pragmatisch“ Von Redaktion kindergarten heute, Stella Valentien Themenpaket: Gefühle von Kita-Kindern begleiten Plus Ausgabe 4_2024 S. 10-12 Resilienz: Gefühle, die stark machen Von Silke Kaiser Themenpaket: Gefühle von Kita-Kindern begleiten Plus Ausgabe 4_2024 S. 18-21 Gefühle von Kindern begleiten: Wenn Scham kein Tabu mehr ist Von Rebekka Lessmann Themenpaket: Gefühle von Kita-Kindern begleiten Gratis Ausgabe 2_2024 S. 18-19 Sensorik bei Kindern: 10 Fakten zur Geschmacksentwicklung Von Hannah Winkler Themenpaket: Essen in der Kita Plus Ausgabe 6-7_2024 S. 40-41 Soziale-Emotionale Kompetenzen fördern (6): Im Puppenspiel ausdrücken, was bewegt Von Stella Valentien Themenpaket: Kompetenzen fördern Plus Ausgabe 6-7_2024 S. 10-13 Positive Psychologie: Wie Kinder Optimismus lernen Von Melanie Zandler Themenpaket: Kinder brauchen Zuversicht Plus Ausgabe 11-12_2024 S. 20-21 Entspannt durch Berufserfahrung: „Man muss Dinge ausprobieren, egal in welchem Alter“ Von Redaktion kindergarten heute, Angelika Fink 2023 Plus Ausgabe 10_2023 S. 10-15 fachwissen Die kindliche Lust an Angst und Gefahr Von Joachim Bensel Themenpaket: Risky Play Gratis Ausgabe 10_2023 fachwissen Janusz Korczak und Risky Play: Das Recht des Kindes auf Risiko Von Irit Wyrobnik Plus Ausgabe 10_2023 S. 24-27 kompetenzen Die Bedeutung der Resonanz: Kinder verstecken sich, um gesehen zu werden Von Renate Zimmer Plus Ausgabe 3_2023 S. 10-13 kompetenzen Von der Kraft eines Wortes: Nein sagen dürfen alle, oder? Von Gabriele Haug-Schnabel Gratis Ausgabe 3_2023 S. 35 Mein Podcast-Tipp / Impressum Von Carolin Küstner
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