Kelly, Maite
Wolffsohn, Michael
Historiker und Publizist
Frings, Thomas
Wehrmann, Ilse
Diplom-Sozialpädagogin und Erzieherin
Krumeich, Gerd
Historiker
Können Grundschulkinder in der Schulkindbetreuung, im Hort oder im Ganztag bei Angelegenheiten, die sie etwas angehen, mitbestimmen, mitentscheiden, mitsprechen? Vermutlich in einem Großteil der Einrichtungen können sie das nicht. Mit dieser Ausgabe möchten wir pädagogischen Fachkräften Mut machen, Macht abzugeben und sich gemeinsam mit den Kindern auf einen ungewissen Weg zu machen. Dieser Weg ist bestimmt kräftezehrend, aber garantiert befried(ig)end.
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