Ausgabe 10_2009

Ausgabe 8_2009

Ausgabe 9_2009

Inhalt

Kinderzeichnungen -: was sich herauslesen lässt und wo es Grenzen der Interpretation gibt Von Heidemarie Keller
Schauen Sie auf die Lerngeschichten: Diesmal im Blick: Beobachten und Dokumentieren bei unter 3-Jährigen Von Gabriele Haug-Schnabel, Joachim Bensel
Eine Erzieherin - wie viele Kinder? Was Sie über die Fachkraft-Kind-Relation wissen müssen Von Britta Goers
Erste-Hilfe-Kasten und Notfalltasche: Das muss rein!
Gesund sein - gesund bleiben: Alltagstaugliche Konzepte für Kita und Eltern Von Heike Zimmermann
Heiß und kalt und hart und weich: Diesmal im Blick: Grundlegende Erfahrungen mit den vier Elementen Von Anja Cantzler
Wir bilden aus! Voraussetzungen für eine gelingende Praktikantinnenanleitung Von Winfried Morlock, Stefan Riehn

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Über diese Ausgabe

mein beruf.

Gratis S. 8-14

was sich herauslesen lässt und wo es Grenzen der Interpretation gibt: Kinderzeichnungen -

Kinderzeichnungen haben ihren festen Platz in Portfolios und sind nicht selten vielfältigen Interpretationen durch Erwachsene ausgesetzt. Was aber „sagen" uns Kinder mit ihren Zeichnungen und spiegeln sich darin kulturelle Unterschiede? Wichtige Hinweise aus aktuellen Studien. Von Heidemarie Keller
Themenpaket: Beobachten und Dokumentieren
Gratis S. 20-22

Was Sie über die Fachkraft-Kind-Relation wissen müssen: Eine Erzieherin - wie viele Kinder?

Diese Rubrik informiert Sie über wichtige Ereignisse und wissenswerte Neuerungen rund um Bildungs- und Berufspolitik und die pädagogische Arbeit. Von Britta Goers
Plus S. 24-29

Voraussetzungen für eine gelingende Praktikantinnenanleitung: Wir bilden aus!

Das Praktikum verbindet die Lernorte Fach(hoch)schule und Praxis miteinander. Damit wird die Kita zum Ausbildungsort und es stellt sich die Frage, wie die beiden Lernorte gewinnbringend für beide Seiten zusammenarbeiten können. Von Winfried Morlock, Stefan Riehn
Plus S. 34-40

Alltagstaugliche Konzepte für Kita und Eltern: Gesund sein - gesund bleiben

Gesundheitsförderung ist unbestritten eine wichtige Aufgabe von Kitas - doch welche Aktionen eignen sich dafür und wie bekommt man die Eltern mit ins Boot? Anregungen für die Gestaltung eines gesunden Alltags. Von Heike Zimmermann
Plus S. 41-42

Das muss rein!: Erste-Hilfe-Kasten und Notfalltasche

Unter dieser Rubrik erhalten Sie Informationen zu wichtigen Rechtsfragen im Kita-Alltag. Diese mit dem pädagogischen Handeln in Einklang zu bringen, erfordert die bewusste Auseinandersetzung im Team. Hier informiert die Autorin über die juristische Sicht.
Plus S. 43-46

Diesmal im Blick: Beobachten und Dokumentieren bei unter 3-Jährigen: Schauen Sie auf die Lerngeschichten

Lern- und Bildungsprozesse erschließen sich meist erst durch längeres aufmerksames und systematisches Hinschauen und Dokumentieren - erst recht bei Kleinkindern! Nur dann können wir die Lern- und Entwicklungsgeschichten der Kinder angemessen und lebendig unterstützen. Von Gabriele Haug-Schnabel, Joachim Bensel
Themenpaket: Beobachten und Dokumentieren Themenpaket: Bildungs- und Lerngeschichten: Anregungen und Beispiele
Plus S. 47-49

Diesmal im Blick: Grundlegende Erfahrungen mit den vier Elementen: Heiß und kalt und hart und weich

Unter dieser Rubrik finden Sie konkrete, fundierte Informationen zu Fragen, wie Sie den Alltag der Kleinsten entwicklungsgerecht gestalten. Von Anja Cantzler
Themenpaket: Kinder unter 3 aufnehmen: basics für die tägliche Arbeit

Ausgabe 9_2009

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Diesmal im Blick: Beobachten und Dokumentieren bei unter 3-Jährigen: Schauen Sie auf die Lerngeschichten

Diesmal im Blick: Grundlegende Erfahrungen mit den vier Elementen: Heiß und kalt und hart und weich

Autorinnen und Autoren

Anja Cantzler

Britta Goers

Gabriele Haug-Schnabel

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Ausgabe 11-12_2024: Älter werden im Beruf

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