Neue Erkenntnisse und Hinweise zu professionellem Handeln: Sie fallen auf und fordern uns heraus - Kinder mit auffälligem Verhalten

Die als „wild“, „rücksichtslos“, „sich offen verweigernd“ oder als „extrem zurückgezogen“ wahrgenommenen Kinder beschäftigen die pädagogischen Fachkräfte oft in besonderem Maße. Sie fordern besondere Aufmerksamkeit und professionellen Umgang. Dazu ist Wissen wie auch gemeinsam refl ektiertes und abgestimmtes Handeln notwendig. Ein hilfreicher Beitrag!

1_2010, 40. Jahrgang, S. 8-16 / / 0 Kommentare

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