Ausgabe 9_2020: Mal nichts tun

Über diese Ausgabe

editorial

Gratis S. 3

Einfach mal ausruhen und nichts tun

Von Silke Dittmar

mein beruf.

Plus S. 20-24 kompetenzen

Wie hochsensible Kinder von Ruhephasen profitieren: Wenn die Sinne Pause brauchen

Im Kita-Alltag fühlen sich manche Kinder schnell von der Vielzahl an Reizen überfordert. Doch wenn ihnen genügend Zeit und Raum zur Verfügung stehen, kommen auch erstaunliche Ressourcen zum Vorschein. Von Nina Schmidt
Themenpaket: Ausruhen und entspannen im Kita-Alltag Themenpaket: Hochsensible Kinder in der Kita
Plus S. 32-35 methoden

Wenn Eltern unzufrieden sind (8): „Immer diese kurzfristigen Personalausfälle!“

Wenn Betreuungszeiten oder pädagogische Angebote aufgrund von Personalausfällen eingeschränkt werden müssen, kommt es häufig zu Beschwerden der Eltern. Mithilfe der Gewaltfreien Kommunikation können Fachkräfte die Konflikte entschärfen. Von Stefanie Fischer

meine praxis.

Plus S. 18 inspirationen

Musik, Rhythmik, Tanz: Das Baumxylofon

Von Udo Lange
Themenpaket: In der Kita tanzen und musizieren
Gratis S. 26-27 impulse

Ideen für Entspannungsübungen mit Kindern: Mal innehalten

Von Volker Friebel
Themenpaket: Ausruhen und entspannen im Kita-Alltag Themenpaket: Hochsensible Kinder in der Kita
Plus S. 28-29 impulse

Ein Natursofa aus Lehm und Holz

Ein gemeinsamer Sitzplatz für Feiern, Singkreise und Aktionen, für Pausen und Gespräche: das wünscht sich eine Hamburger Krippengruppe von der Naturpädagogin Leslie Wegers. Gemeinsam mit den Kindern plant und baut sie eine Ruhebank aus Naturmaterialien. Von Leslie Wegers
Themenpaket: Ausruhen und entspannen im Kita-Alltag
Plus S. 40-41 impulse

Alltagsintegrierte Sprachbildung (8): Muskeltraining für den Mund

Durch schreien, brabbeln und lallen bereiten sich Säuglinge auf das spätere Sprechen vor. Die Entwicklung einer guten Mundmotorik kann im pädagogischen Alltag mit lustigen Zungenbrechern und akrobatischen Mundübungen unterstützt werden. Von Stefanie Salomon
Themenpaket: Impulse zur alltagsintegrierten Sprachbildung

meine perspektive.

Plus S. 30-31 profile

Kitas mit besonderem Profil (1): Die Psychomotorik-Kita

Von Redaktion kindergarten heute, Stephanie de Ridder
Plus S. 36-39

So gelingt die Zusammenarbeit im Kita-Team (12): In Teilzeit und voll dabei

Weniger Stunden und doch volle Arbeitsleistung? So können Aufgaben von Vollzeit- und Teilzeitkräften fair verteilt werden, damit sich niemand benachteiligt fühlt. Von Gabriele Schmal

unser interview.

Plus S. 10-14 argumente

Über Selbstregulation und das Ruhebedürfnis von Kindern: Die Müdigkeit spüren lernen

Zur Ruhe kommen und sich entspannen – das kann für Kinder in der Kita ganz selbstverständlich in den Alltag integriert werden. Wir haben Frauke Hildebrandt gefragt, wie Kinder lernen können, ihr natürliches Ruhebedürfnis wahrzunehmen und ihm nachzugehen. Von Frauke Hildebrandt, Silke Dittmar
Themenpaket: Ausruhen und entspannen im Kita-Alltag

service

Plus S. 16-17

Ein Medienmix zum Thema Ruhe und Entspannung: Durchatmen

Es gibt Tage, da geht in der Kita alles drunter und drüber. Keine*r kommt so recht zur Ruhe. Mit diesen Bilderbüchern, CDs und Bildkarten wird sich die Lage entspannen. Von Antje Ehmann
Themenpaket: Ausruhen und entspannen im Kita-Alltag

finale

Gratis S. 44

Sing mit: Wer hat die schönsten Schäfchen?

Von Redaktion kindergarten heute