Ausgabe 9_2024. Professionelle Nähe

Ausgabe 6-7_2024. Kinder brauchen Zuversicht

Ausgabe 8_2024: Bereit für die Schule

Inhalt

Bereit für die Schule: Transition Von Petra Dinter, Johanna Backhaus
Das letzte Kita-Jahr: Übergänge gestalten Von Kirsten Otto, Ina Wagner, Christine Körte
„Worauf machst du gerade aufmerksam?“: Achtsam sprechen Von Selma Haupt, Dennis Boon
Angebote nach Maß: Den Kita-Alltag bedürfnisorientiert gestalten Von Fea Finger

Inhalt
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Über diese Ausgabe

Editorial

Gratis S. 3

Editorial 8/2024: Inseln der Glückseligkeit?

Von Thilo Bergmann

Titelthema

Plus S. 10-13

Transition: Bereit für die Schule

Ein neues Umfeld und eine andere Art des Lernens – die ersten Wochen sind für Schulanfänger:innen ganz schön aufregend. Wie Fach- und Lehrkräfte den Wechsel gut vorbereiten können. Von Petra Dinter, Johanna Backhaus
Themenpaket: Übergang in die Schule
Plus S. 14-15

Wie eine Kita mit einer Grundschule kooperiert: Selbstbewusst in die 1. Klasse

Von Max Meißner
Themenpaket: Übergang in die Schule
Plus S. 16

Übergänge gestalten: Das letzte Kita-Jahr

Wöchentliche Vorschultreffen oder eine feste Vorschulgruppe – worin liegen die Vorteile? Von Kirsten Otto, Ina Wagner, Christine Körte
Themenpaket: Übergang in die Schule
Plus S. 18-20

Mit Familien durchs letzte Kita-Jahr: Auch Eltern spüren den Übergang

Vorschulkinder haben besondere Bedürfnisse, aber auch die Eltern haben mit Erwartungen, Sorgen und Ängsten zu kämpfen. Fachkräfte können während dieser Zeit beide Seiten stärkend begleiten. Von Inke Hummel
Themenpaket: Übergang in die Schule
Gratis S. 22-23

Sprachförderung: Was für und gegen Sprachtests spricht

Viele Kinder weisen beim Eintritt in die Grundschule Defizite in der Beherrschung der deutschen Sprache auf. Politiker:innen fordern verpflichtende Sprachtests – doch können die wirklich helfen? Von Renate Zimmer
Themenpaket: Übergang in die Schule
Plus S. 24-25

Pädagogisches Material selbst hergestellt: Perlenwürfel

Jungen Kindern fällt es meist schwer, die Punkte auf einem Würfel als Zahl zu erkennen, und noch schwieriger ist es, den Würfelpunkten die genaue Zahl zuzuordnen. Von Maria Sieberer-Semo

Praxis

Plus S. 21

Kinderfragen aus der Praxis: Kann man Eier auch ohne Hühner herstellen?

Kurz gesagt: Ja. Denn natürlich legen auch noch viele andere Tiere außer Hühnern Eier. Von Sofie Raff
Plus S. 26-28

Bildung für nachhaltige Entwicklung: Fünf Tage ohne Strom

Was passiert eigentlich, wenn der Strom ausfällt? Das wollten die Kinder einer Brandenburger Kita wissen – und haben es einfach ausprobiert. Dabei kamen ungeahnte Stärken der Kinder zum Vorschein. Von Jana Reiche, Silke Kipper
Gratis S. 29

Natur in der Stadt entdecken: Schnecken - einzigartig und grundverschieden

Dieses Jahr ist wegen des vielen Regens und der Feuchtigkeit ein richtiges Schneckenjahr. Überall sind die kleinen Kriechtiere zu entdecken, am liebsten unter Blättern. Aber Schnecke ist nicht gleich Schnecke. Von Ute Halada
Plus S. 38-39

Sozial-emotionale Kompetenzen fördern: Was braucht ein Monster, um sich wohlzufühlen?

Rollende Augen, ein breiter, gezackter Mund –mit Knetmonstern drücken Kinder Gefühle aus, die sie nicht in Worte fassen können. Formbare Materialien helfen, Wut, Trauer oder Angst auszudrücken – bis die Monster breit grinsen. Von Stella Valentien
Themenpaket: Sozial-emotionale Kompetenzen fördern
Plus S. 40-42

Mehr Vielfalt in Kinderbüchern: Bunte Geschichten zum Ausleihen

Auf einfachem Weg Zugang zu neuen Büchern geben – das ist die Idee hinter einer Initiative aus Bayern. Der Verein „Vorschule Markt Schwaben“ verleiht kostenlos Bücherkisten. Damit entdecken Kita-Kinder eine vielfältige Welt. Von Ursula Katthöfer

Meinung

Gratis S. 30

Den Kita-Alltag bedürfnisorientiert gestalten: Angebote nach Maß

Ausflüge, Sitzkreise und auch die Essenszeiten sind streng getaktet und erzeugen dadurch vor allem dann Unruhe, wenn Kinder signalisieren: „Ich mag nicht mitmachen.“ Wer bestimmt also über den Tagesablauf? Von Fea Finger

Rechtsfragen

Plus S. 34-37

Rechtssicher handeln: Gewalt von Kindern gegen Fachkräfte

Wenn Kinder treten, beißen oder schlagen –welche Handlungsmöglichkeiten haben Fachkräfte? Was ist rechtlich erlaubt? Von Heike Schnurr
Themenpaket: Rechtsicher handeln – Gewalt in der Kita

Gratis S. 43

Achtsam sprechen: „Worauf machst du gerade aufmerksam?“

Wenn Kinder bei Aufgaben um Hilfe bitten, die sie eigentlich schon allein bewältigen können, hören sie oft: „Das kannst du, du bist doch schon groß.“ Manchmal geht es aber um mehr als das. Von Selma Haupt, Dennis Boon

Medien

Plus S. 44-45

Empfehlungen für die Kita: Medientipps für den August

von Maike Giebner, Erzieherin und Buchhändlerin der Buchhandlung „Naseweis – Der Kinderfachbuchladen“ in Stuttgart Von Redaktion kindergarten heute, Maike Giebner
Plus S. 45

Leseförderung: „Jedes vorgelesene Buch vermehrt den Wortschatz“

Kinder für Bücher und das Lesen begeistern – das ist die Idee hinter dem Verein „Büchertürme“, einer Initiative der Kinderbuchautorin Ursel Scheffler. Für Vorschulgruppen hat sie nun die „Vorlesetürme“ entwickelt. Hier dreht sich alles um eine Schatzkiste. Von Ursel Scheffler, Redaktion kindergarten heute

Kolumne

Gratis S. 46

Kolumne: Jackpot!

Der Sechser im Lotto ist heute ein Kita-Platz. Stimmt auch noch die Zusatzzahl, ist es vielleicht sogar die Wunsch-Kita. Bewegungs-Kita, Waldorf-Kita, Wald-Kita, bilinguale Kita und stinknormale Kita...egal! Hauptsache, man hat überhaupt irgendwo einen Platz für das Kind bekommen. Von Annabell Graness

Service

Plus S. 33

Nachgefragt: „Fachkräfte sind auf eine gute Intiution angewiesen“

Wohlwollend oder kritisch reflektieren –diese Kompetenz fördert Fach- und Praxisrätin Brigit Thurmann in ihrem Unterricht. Theorie für die Praxis bereichernd aufzubereiten, darum geht es ihr besonders. Von Birgit Thurmann

Über diese Ausgabe

Editorial

Titelthema

Praxis

Meinung

Rechtsfragen

Medien

Kolumne

Service

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Autorinnen und Autoren

Annabell Graness

Birgit Thurmann

Christine Körte

Dennis Boon

Fea Finger

Heike Schnurr

Ina Wagner

Inke Hummel

Jana Reiche

Johanna Backhaus

Kirsten Otto

Maike Giebner

Maria Sieberer-Semo

Max Meißner

Petra Dinter

Redaktion kindergarten heute

Renate Zimmer

Selma Haupt

Silke Kipper

Sofie Raff

Stella Valentien

Thilo Bergmann

Ursel Scheffler

Ursula Katthöfer

Ute Halada

Der Newsletter für Erzieher:innen und Leitungskräfte