Lernwerkstätten in der Kita

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Erscheinungstermin PDF: 2024
Bestellnummer PDF: D103005

Die Idee der Lernwerkstatt vereint wertvolle Elemente pädagogischer Ansätze mit neuen Praxismodellen. Entscheidend bleibt dabei jedoch die Auseinandersetzung mit der eigenen Haltung und Rolle als Werkstattpädagog:in. Dieses Themenpaket gibt ganz persönliche Einblicke in spannende Räume.

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Titelthema

Plus Ausgabe 5_2024 S. 16-20

Raumkonzept offene Werkstatt-Kita: Die ganze Kita ist eine Werkstatt

Sie kochen, nähen und reparieren. Ein Streifzug durch die Räume der Werkstatt-Kitas des ASB Hamburg zeigt Kinder, die sich ständig frei und ungehemmt ausprobieren, entdecken und intensiv spielen. Von Margit Maria Müller

meine perspektive.

Plus Ausgabe 6-7_2021 S. 26-27 profile

Lernwerkstätten in Kita und Krippe - eine Einführung: Mehr als ein Raumkonzept

Die Idee der Lernwerkstatt vereint wertvolle Elemente pädagogischer Ansätze mit neuen Praxismodellen. Entscheidend bleibt dabei jedoch die Auseinandersetzung mit der eigenen Haltung und Rolle als Werkstattpädagog*in. Von Monika Schaarschmidt
Plus Ausgabe 6-7_2021 S. 28-31 profile

Lernwerkstätten in Kita und Krippe (1): Ramona und ihre Schrottwerkstatt

Was wären Lernwerkstätten ohne die Fachfrauen und -männer, die sie gestalten, begleiten und für „ihr“ Thema brennen? Dieser Frage sind wir nachgegangen und haben Fachkräfte gebeten, ihre Lernwerkstatt vorzustellen. Das Ergebnis: ganz persönliche Einblicke in spannende Räume. Von Ramona Feißt
Plus Ausgabe 8_2021 S. 28-30 profile

Lernwerkstätten in Kita und Krippe (2): Julia und ihr Medienatelier

Medien aktiv und kreativ im Alltag einzusetzen, das ist das Ziel des Medienateliers der Kita „Colorito“. Julia Zdrenka erzählt vom Potenzial dieses besonderen Raums und wie sich sogar ihr eigener Medienkonsum durch die Arbeit mit den Kindern veränderte. Von Julia Zdrenka
Plus Ausgabe 9_2021 S. 22-24 profile

Lernwerkstätten in Kita und Krippe (3): Lisa, Ulrike und die Holzwerkstatt

Hämmern, sägen, schleifen – in der Holzwerkstatt der Kita „Junkergasse“ arbeiten die Kinder mit einem vielseitigen Werkstoff. In ihren kreativen Prozessen geht es nicht immer um ein konkretes Endprodukt, sondern manchmal auch nur darum, das Sägemehl rieseln zu sehen. Von Ulrike Lotterhoß, Lisa Schwarz
Plus Ausgabe 1_2022 S. 24-27 profile

Lernwerkstätten in Kita und Krippe (4): Corinna, Petra und die Naturwerkstatt

Mit Anlauf in den Matsch! In der „Lernwerkstatt Natur“ in Mülheim an der Ruhr gehen die Kinder auf Tuchfühlung mit ihrer Umwelt. Einblicke in einen besonderen Bildungsraum. Von Corinna Heitmann, Petra Schmidt
Plus Ausgabe 2_2022 S. 34-36 profile

Lernwerkstätten in Kita und Krippe (5): Jule und das Kunst-Atelier

Raum, Zeit und Material benötigen Kinder, um sich inspirieren zu lassen und ganz eigene Kunstwerke zu schaffen. Im Atelier von Jule Zeiß finden sie das alles. Vom Glück der kreativen Gestaltung. Von Julia Zeiß

Autorinnen und Autoren

Corinna Heitmann

Erzieherin und arbeitet als Naturpädagogin im Bildungsraum „Lernwerkstatt Natur“ in Mülheim.
Julia Zdrenka

Staatlich anerkannte Sozialarbeiterin, als Fachberaterin beim Träger Pädiko e. V. in Kiel tätig. Sie ist Fachkraft für Kinderperspektiven.
Julia Zeiß

Frühpädagogin (M. A.), war als wissenschaftliche Mitarbeiterin im frühpädagogischen Studiengang der TH Köln tätig. Seit 2012 arbeitet sie als pädagogische Fachkraft im Kinderhaus der Universität Köln. Dort leitet sie die Ateliergruppe.
Lisa Schwarz

Seit 2018 staatlich anerkannte Erzieherin in der Kita „Junkergasse“.
Margit Maria Müller

Erzieherin, freiberufliche Fortbildnerin und Kita-Fachberaterin beim Arbeiter-Samariter-Bund in Hamburg. Sie begleitet Kitas auf ihrem Weg in die offene (Werkstatt-) Arbeit und bei der Entwicklung pädagogischer Raumkonzepte.
Monika Schaarschmidt

Erzieherin und langjährige Koordinatorin des Ev. Familienzentrums St. Michaelis in Osnabrück. Zurzeit Fortbildnerin, u. a. zu den Themen Lernwerkstätten in Kita und Krippe, Literacy, Älter werden im Beruf. Mitglied im Praxisrat von kindergarten heute.
Petra Schmidt

Erzieherin und arbeitet als Naturpädagogin im Bildungsraum „Lernwerkstatt Natur“ in Mülheim.
Ramona Feißt

Erzieherin, seit 2012 in der Kita „Erlach“ im Funktionsbereich Atelier und Werkstatt tätig. Atelier- und Werkstattpädagogin seit 2015.
Ulrike Lotterhoß

Erzieherin und stellvertretende Leiterin der Protestantischen Kindertagesstätte in Lambsheim. Sie ist interne Beobachtungsbeauftragte und Qualitätsentwicklerin im Projekt Kita + QM und in der Weiterbildung zur Fachkraft im Situationsansatz. Die Lerngeschichte wurde in der Protestantischen Kita Junkergasse in Lambsheim dokumentiert.

Fachbegriffe

Lernwerkstatt

Lernwerkstätten in der Kita