Männliche Fachkräfte in der Kita: Eine Reflexion über Hinderungsgründe und Überlegungen für die Praxis Dass wir sie brauchen, ist unbestritten, aber noch immer arbeiten derzeit bundesweit weniger als drei Prozent männliche Fachkräfte in Kitas. Politik wie Trägerverantwortliche fordern, dass sich dieser Anteil steigert. Der folgende Beitrag beleuchtet Argumente, Risiken und notwendige Teamprozesse. Von Jens Krabel, Michael Cremers 1_2011, 4. Jahrgang, S. 14-18 / / 0 Kommentare Diesen Artikel jetzt lesen! Im Einzelkauf Sie erhalten diesen Artikel als PDF-Datei. Download sofort verfügbar 3,95 € inkl. MwSt PDF bestellen Im Abo Ihr Plus: Zugriff auch auf alle anderen Artikel im Abo-Bereich 49,50 € für 4 Ausgaben pro Jahr + Digitalzugang inkl. MwSt., zzgl. 5,20 € Versand (D) 47,30 € für 4 Ausgaben pro Jahr im Digitalzugang inkl. MwSt., Im Abo Im Digital-Abo Abo testen Digital-Abo testen Sie haben ein Abonnement? Anmelden Teilen Teilen Whatsapp Mailen Überschrift Artikel-Infos Autor/in Jens Krabel Politologe, ist fachlicher Leiter und Koordinator der Koordinationsstelle "Männer in Kitas" an der Katholischen Hochschule für Sozialwesen Berlin. Michael Cremers Diplom-Sozialwissenschaftler, ist fachlicher Leiter und Koordinator der Koordinationsstelle "Männer in Kitas" an der Katholischen Hochschule für Sozialwesen Berlin. Auch interessant Gratis Ausgabe 2_2024 S. 26-27 Was heißt denn hier „nur“ betreuen? Von Heike Baum Plus Ausgabe 2_2023 S. 20-23 kompetenzen Die Zusammenarbeit mit Eltern geschlechtersensibel gestalten: Starke Papas? Süße Prinzessinnen? Von Silke Hubrig Themenpaket: Geschlechtersensible Pädagogik in der Kita Gratis Ausgabe 2_2023 S. 15 Drei Bilderbücher, um mit Kindern über Gendersensibilität zu sprechen: Aus der Rolle fallen Von Redaktion kindergarten heute Themenpaket: Geschlechtersensible Pädagogik in der Kita
Jens Krabel Politologe, ist fachlicher Leiter und Koordinator der Koordinationsstelle "Männer in Kitas" an der Katholischen Hochschule für Sozialwesen Berlin.
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