Leitungen in Teilzeit stehen zunehmend unter besonderem Druck, die vielfältigen Anforderungen im Rahmen ihrer Arbeitsbedingungen zu bewältigen. Qualität, Team, Elternzusammenarbeit: Die gesamte Einrichtung soll sich weiterentwickeln - und das häufig ohne, dass sich Strukturen oder Bedingungen fur die Leitung verbessern. Wie wird die vielerorts zunehmend brisante Situation von Teilzeit-Leiterinnen gesehen? Wir haben zwei Leiterinnen zu ihrer Situation befragt und entsprechende Fragen an eine Vertreterin aus der Bildungspolitik sowie eine Fachberaterin gestellt.