Ausgabe 1_2016

Flüchtlingsfamilien und ihre Lebenssituation

Der folgende Beitrag nimmt die Lebenssituation geflüchteter Kinder und ihrer Eltern in den Blick, fragt in diesem Kontext nach der Bedeutung von Kitas und skizziert Herausforderungen für die Fachkräfte. Von Christian Peucker

Wenn es den Kindern aus Flüchtlingsfamilien bei uns gut geht, fangen auch ihre Eltern an, uns zu vertrauen: Eine sächsische WillkommensKITA berichtet

Schon früh hatte sich das Team der integrativen Kita „UniKids Leipzig“ mit der Flüchtlingsthematik auseinandergesetzt. Denn von Anfang an gab es dort auch einen großen Anteil an Kindern mit Migrationshintergrund. Dieser erhöhte sich in den letzten Monaten durch die Aufnahme von Kindern aus Familien, die erst kürzlich nach Deutschland geflohen waren. Von Tobias Nielen

Kindern mit Fluchterfahrung Halt, Sicherheit und Orientierung bieten: Interview mit Dr. Peter Neher

Von Peter Neher

Materialien, Medien, Links und Infos zum Thema Flüchtlinge

Endlich wieder Kind sein dürfen!: Ein Positionspapier zur bedürfnisorientierten Flüchtlingsarbeit in Kitas

Anfang Oktober 2015 veröffentlichten die Liga der freien Wohlfahrtspflege (kurz: Liga) und der Dachverband der Kinder- und Schülerläden (DaKS) in Berlin ein Positionspapier, das mit seinen Forderungen der Lebenssituation geflüchteter Kinder unter 6 Jahren Rechnung tragen soll. Ziel ist es, deren Versorgungslage in jeglicher Hinsicht zu verbessern. Von Matthias Bergediek

Wie verhalte ich mich, wenn Eltern ihr fieberndes Kind in die Kita bringen, weil sie zur Arbeit müssen?: Mitarbeiterin fragt – Kita-Leitung antwortet

Die Zwickmühle der so fragenden Mitarbeiterin ist offensichtlich: Einerseits muss sie darauf bestehen, dass sich das Kind in Ruhe und mit der notwendigen Pflege zu Hause erholt, um gesund zu werden. Andererseits möchte sie die Eltern nicht vor den Kopf stoßen, denn sie kann deren Notlage verstehen. Von Christiane Wagner

Hospitationen in Ihrer Einrichtung: Wie Sie sie gestalten und begleiten können

Ganz gleich, ob Fachkräfte benachbarter Einrichtungen, Eltern, Schüler/innen oder Bewerber/innen auf eine freie Stelle als Hospitanten in Ihre Kita kommen: Allen diesen Personen gemeinsam ist das Interesse am Profil Ihrer Einrichtung und der vielfältigen Arbeit dort. Doch braucht Leitung auch eine Handhabe, um entsprechende Anfragen zu händeln und den Hospitationen einen nutzbringenden Rahmen zu geben. Von Constanze Wolters

Geteiltes Wissen ist doppeltes Wissen: Wie Sie den Schwung einer Weiterbildung für das ganze Team nutzen

Fort- und Weiterbildung ist unverzichtbar für die Kompetenzerweiterung pädagogischer Fachkräfte und für die Weiterentwicklung von Qualität. Doch was geschieht im Anschluss an Weiterbildungsmaßnahmen mit dem neu erlangten Wissen? Von Heike Baum