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Beurteilungen und Zeugnisse

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15,00 €14,30 €13,70 €13,10 €12,50 €
Inhalt
1. Auflage 2022
64 Seiten
ISBN: 978-3-451-00857-3
Bestellnummer: P008573
Erscheinungstermin PDF: 2022
Bestellnummer PDF: P824391

Über diese Ausgabe

Inhalt

Dieser aktualisierte, neu konzipierte und erweiterte Leitfaden vermittelt Fachkräften die nötigen Kompetenzen, um der Verantwortung gerecht zu werden, Zeugnisse und Beurteilungen sachkundig zu verfassen - und richtig zu lesen. Er ist speziell auf das Arbeitsfeld Kita zugeschnitten und orientiert sich in seiner inhaltlichen Ausrichtung an den wesentlichen Aspekten der Bildungs- bzw. Orientierungspläne der Länder sowie an den gängigsten pädagogischen Handlungskonzepten.

I. Basiswissen zu Beurteilungen und Zeugnissen

  • 1. Beurteilungen
  • 1.1. Wann wird eine Beurteilung erstellt?
  • 1.2. Beurteilungen als Ausgangspunkt für Personalentwicklung
  • 1.3. Form und Inhalt einer Beurteilung
  • 1.4. Das Beurteilungsgespräch
  • 1.5. Beurteilungsraster
  • 2. Zeugnisse
  • 2.1. Zeugnisarten
  • 2.2. Rechtliche Fragen rund um das Zeugnis
  • 2.3. Rechte und Pflichten der Zeugnisaussteller*innen
  • 2.4. Form und Inhalt eines Zeugnisses
  • 3. Unterschiede zwischen Beurteilung und Zeugnis
  • 3.1. Zweck und Zielsetzung
  • 3.2. Unterschiede in der Leistungsbeurteilung

II. So verfassen Sie Beurteilung und Zeugnis

  • 1. Zur Handhabung
  • 2. Beurteilung der Leistung
  • 2.1. Personenspezifische Aspekte
  • 2.2. Fachspezifische Aspekte
  • 2.3. Bildungsbereichsspezifische Aspekte
  • 2.4. Zusammenfassende Beurteilung der Leistung
  • 3. Beurteilung des Verhaltens
  • 3.1. Verhalten zu Internen
  • 3.2. Verhalten zu Externen
  • 3.3. Sonstiges Verhalten und soziale Kompetenzen
  • 3.4. Zusammenfassende Beurteilung des Verhaltens
  • 4. Schlussformeln
  • 4.1. Beendigungsformeln
  • 4.2. Dankes-Bedauern-Formel mit Zukunftswünschen
  • 4.3. Verständnisaussagen

III. Praktikant*innen und Auszubildende beurteilen

  • 1. Aufgabenbeschreibung
  • 2. Kompetenzanforderungen an Praktikant*innen (AP) und Auszubildende (PiA)
  • 2.1. Beurteilungsraster für Praktikant*innen und Auszubildende

IV. Muster, Codes und Checklisten

  • 1. Zeugnismuster
  • 1.1. Muster für ein sehr gutes bis gutes Zeugnis
  • 1.2. Beurteilung befriedigender bis ausreichender Leistungen

2. Zeugniscodes und ihre Bedeutung
3. Checklisten

Literatur

Impressum

Autorinnen und Autoren

  • Weber, Kurt

    Kurt Weber

    Kaufmann, Dipl.-Sozialpädagoge, Betriebswirt, Autor. Langjährige Erfahrung als stv. Abteilungsleiter Kita im Jugendamt Stuttgart, Personal- und Organisationsentwicklung, Fortbildungsreferent im Arbeitsfeld Kita. Er ist als Dozent an der Evangelische Hochschule Ludwigsburg und bei der Verwaltungs- und Wirtschaftsakademie Stuttgart tätig.