Friedenspädagogik U3

Verschiedene pädagogische Ansätze fordern explizit eine Friedenserziehung von Beginn an, so u. a. die Pikler- und die Montessori-Pädagogik: Kinder sollten demnach schon früh die Basis eines friedlichen Miteinanders erfahren. Im Zentrum der frühen Friedenspädagogik steht entsprechend die altersgerechte Entwicklung sozial-emotionaler Kompetenzen wie Mitgefühl, Respekt vor der Natur oder die Fähigkeit zu kooperieren.
In diesem alltagsintegrierten Prozess benötigen die Jüngsten die Unterstützung ihrer pädagogischen Fachkräfte, u. a. in Form einer responsiven Konfliktassistenz, der Ko-Regulation und diverser Möglichkeiten der frühen Partizipation.