Resonanz U3

Für eine stabile Bindung zwischen Fachkraft und Kind sind gelingende Resonanzprozesse zentral. In der frühpädagogischen Praxis bedeutet das, dem Kind aufmerksam zuzusehen und zuzuhören, um als pädagogische Fachkraft herauszufinden, was es gerade braucht. Ebenso ist wichtig, sich bewusst zu machen, welche Bedürfnisse man selbst in der Interaktion mit dem Kind hat, denn diese wechselseitige Beziehung prägt das Miteinander entscheidend.