2/2016

1/2016

Inhalt

Stress minimieren: Eine Kernaufgabe im geteilten Betreuungsfeld von Krippe und Familie Von Dorothee Gutknecht
Jacke wie Hose? Das Umziehen in der Garderobe stressfrei gestalten Von Kira Daldrop
Sinneswerkstatt: Teil 1: Erlebnisse mit Schaum Von Julia Storz
Die Natur im Wandel: Winterspaziergang mit Kleinkindern Von Ute Langhammer

Inhalt
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Autoren

Über diese Ausgabe

Fachthema

Plus S. 6-8

Eine Kernaufgabe im geteilten Betreuungsfeld von Krippe und Familie: Stress minimieren

Studien zeigen bei vielen Krippenkindern einen erhöhten Spiegel des Stresshormons Cortisol. Für Krippenpädagoginnen ist es deshalb ein Muss, mögliche Stressoren im Kita-Alltag zu identifizieren und die Belastung durch pädagogische Maßnahmen so weit wie möglich zu reduzieren. Dabei stehen nicht nur die Kinder, sondern auch die Erwachsenen im Fokus. Von Dorothee Gutknecht
Gratis S. 9-11

Das Umziehen in der Garderobe stressfrei gestalten: Jacke wie Hose?

Viele pädagogische Fachkräfte kennen sie, die hektischen, lauten Situationen in der Garderobe. Doch es geht auch anders. Wie es Ihnen gelingt, eine ruhige und entspannte Atmosphäre beim An- und Ausziehen der Kinder zu schaffen, lesen Sie im zweiten Beitrag unseres Fachthemas. Von Kira Daldrop

Kindertagespflege Spezial

Gratis S. 12-13

Tageskinder und eigene Kinder gleichzeitig betreuen: Alle im Blick

Wenn Tageskinder im Privathaushalt betreut werden, in dem auch die eigenen Kinder leben, ist es Aufgabe der Tagespflegeperson, die Interessen und Bedürfnisse aller unter einen Hut zu bringen. Von Astrid Schroers, Birgit König

Gut zu wissen

Gratis S. 14

Müssen Kleinstkinder aufräumen?: Pro & Contra

Sollten Kinder unter drei schon zur Ordnung angehalten werden? Oder ist es Aufgabe der Fachkräfte, Bauklötze, Plüschtiere und Bilderbücher wegzuräumen? Zwei Experten – zwei Meinungen. Von Saskia Müller, Michael Fink

Praxisimpulse

Plus S. 16-17

Meo baut in die Höhe: Stein auf Stein

Meo setzt sich selbstständig und kreativ mit Holzbausteinen auseinander. Dabei erfährt er einiges über grundlegende Aspekte von Statik und Gleichgewicht. Von Florica Hofmann
Gratis S. 18

Futtergeschenke im Wald verteilen: Ein Winterfest für Tiere

Erdnüsse für den Specht: Bei diesem kleinen Projekt rund um das Füttern der Tiere im Winter erfahren Kinder viel über einige Waldbewohner und erleben, dass es Spaß machen kann, anderen eine Freude zu bereiten. Von Michaela Lambrecht
Gratis S. 19

Winterspaziergang mit Kleinkindern: Die Natur im Wandel

Die Natur bietet Kleinstkindern im Winter ganz besondere sinnliche Erfahrungen. Wenn Sie gemeinsam draußen unterwegs sind, entstehen vielfältige Aktivitäten spontan von den Kindern aus, auf weitere mögliche Entdeckungen können Sie den Blick der Jüngsten lenken. Von Ute Langhammer
Themenpaket: Draußen im Winter mit allen Sinnen
Plus S. 20-22

Teil 1: Erlebnisse mit Schaum: Sinneswerkstatt

Unsere neue Reihe begleitet Sie durch das Jahr 2016. In jeder Ausgabe stellen wir vielfältige Praxisideen zu einem anderen Material vor, beginnend mit Schaum – er lädt zu kreativen Erkundungen ein. Kleinstkinder nähern sich so eigentätig einem neuen Material und schulen spielerisch ihre Sinne. Von Julia Storz
Themenpaket: Praxisideen "Sinneswerkstatt"
Plus S. 24-25

Pylonen stapeln, drehen, verbinden ...: Hütchenspiel

Als Per (2;7) im Abstellraum der Turnhalle Pylonen entdeckt, vertieft er sich in ein intensives, lang andauerndes und fantasievolles Spiel mit diesem vielseitigen Material. Von Dagmar Hein
Gratis S. 26-27

Geschichten in der Kiste: Ganz nah dabei

Figuren aus Filzwolle und einfache Requisiten lassen Lieblingsgeschichten lebendig werden. Von Christiane Rupnow-Engewald
Plus S. 28-29

Teil 3: Kleinkinder sammeln: Die Welt begreifen

Naturwissenschaftliche Bildung muss von Erwachsenen nicht inszeniert werden. Im Alltag führen Kinder kleine „Experimente“ von sich aus durch, ganz ohne Anleitung: Sand in die Luft werfen, gießen und schütten oder schwere Gegenstände hin- und herschieben. Lesen Sie in unserer vierteiligen Reihe, wie Sie Kinder dabei unterstützen.
Gratis S. 30-31

Snoezelen, ein besonderes Entspannungsangebot für die Jüngsten: Bunte Blubberblasen

Die Katholische Kita St. Marien in Sulzfeld hat einen Ort geschaffen, in dem die Kinder anregende Sinneswahrnehmungen machen und gleichzeitig zur Ruhe kommen können: den Snoezelen-Raum. Von Sophia Müller, Ina Balling
Themenpaket: Schlafen und Ruhen in der Kita

1/2016

Über diese Ausgabe

Fachthema

Eine Kernaufgabe im geteilten Betreuungsfeld von Krippe und Familie: Stress minimieren

Das Umziehen in der Garderobe stressfrei gestalten: Jacke wie Hose?

Kindertagespflege Spezial

Tageskinder und eigene Kinder gleichzeitig betreuen: Alle im Blick

Gut zu wissen

Müssen Kleinstkinder aufräumen?: Pro & Contra

Praxisimpulse

Meo baut in die Höhe: Stein auf Stein

Futtergeschenke im Wald verteilen: Ein Winterfest für Tiere

Winterspaziergang mit Kleinkindern: Die Natur im Wandel

Teil 1: Erlebnisse mit Schaum: Sinneswerkstatt

Pylonen stapeln, drehen, verbinden ...: Hütchenspiel

Geschichten in der Kiste: Ganz nah dabei

Teil 3: Kleinkinder sammeln: Die Welt begreifen

Snoezelen, ein besonderes Entspannungsangebot für die Jüngsten: Bunte Blubberblasen

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Eine Kernaufgabe im geteilten Betreuungsfeld von Krippe und Familie: Stress minimieren

Das Umziehen in der Garderobe stressfrei gestalten: Jacke wie Hose?

Tageskinder und eigene Kinder gleichzeitig betreuen: Alle im Blick

Teil 3: Kleinkinder sammeln: Die Welt begreifen

Autorinnen und Autoren

Astrid Schroers

Birgit König

Christiane Rupnow-Engewald

Dagmar Hein

Dorothee Gutknecht

Florica Hofmann

Ina Balling

Julia Storz

Kira Daldrop

Michaela Lambrecht

Michael Fink

Saskia Müller

Sophia Müller

Ute Langhammer

8/2024: Friedenspädagogik: Achtsamkeit, Empathie und Toleranz

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Autorinnen und Autoren

Astrid Schroers

Birgit König

Christiane Rupnow-Engewald

Dagmar Hein

Dorothee Gutknecht

Florica Hofmann

Ina Balling

Julia Storz

Kira Daldrop

Michaela Lambrecht

Michael Fink

Saskia Müller

Sophia Müller

Ute Langhammer

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